Evrim teorisinin bilimsel gerçeklere dayanmadığını, yaratılışı inkar eden bir teori olduğunu bilimsel delilleri göstererek dünya çapında anlatan Sayın Adnan Oktar, evrimin okulların müfredatında genel kültür olarak okutabileceğini, bilimsel bir gerçekmiş gibi anlatılamayacağını söylemektedir. Yeni Akit yazarı Ali Karahasanoğlu da bir yazı yazarak, “Evrimi savunanlar tarafından dindar insanlar üzerinde bir baskı oluşturulmaya çalışıldığını, evrimin sadece bir teori olduğunu ve bu konuda sahtekarlık yapılmaması gerektiğini” belirtmiştir. 23 Haziran 2017, A9 TV ADNAN OKTAR: Eski Yunan’da, eski Hitit’te, Sümerler’de, Akadlar’da bir inanç sistemi olarak tesadüflerle yaratılma var. Yani aynı Darwin’in dediği tarzda var. Son derece mantıksız, münasebetsiz bir inanç sistemi. Bütün bitkilerin, hayvanların, insanların canlıların tamamının tesadüflerle yaratıldığına inanan bir pagan dini. Genel kültür olarak bilinsin, dinler tarihinde öğretilebilir, ama bilim diye biyolojinin içinde öğretmeye kalkarsan bu olmaz. Biyolojiyi anlat, antropolojiyi anlat, paleontolojiyi anlat hepsini anlat. Bilim dallarının tamamını anlat ve alabildiğine anlat ve alabildiğine yay. Ama pagan dinini tarih dersinde pagan dinleri bölümünde anlatacaksın. Biz sadece tasnifin doğru yapılmasını istiyoruz, o kadar. 24 Ocak 2017, A9 TV ADNAN OKTAR: Evrimi (müfredattan) çıkarın diyen yok zaten, çıkarın demiyoruz biz, cevabına müsaade edin diyoruz, cevabını verdirtmiyorlar. Bir kere fosillerin fotoğrafları neden yayınlanmaz, fosiller neden sergilenmez? Devletin elinde yüz binlerce fosil var, niye sergilemiyorsunuz? Ne mahsuru var? Türkiye’nin elinde, birçok yerde bir milyonun üstünde fosil var ama sergilemiyorlar. Devletin kasalarında duruyor, gösterin. Hiçbirini gösteremiyor çünkü hangisini gösterse evrimin olmadığı ortaya çıkıyor. Çünkü hepsinde altın oran var, hepsinde mükemmel simetri var, hepsi mimarlık ve sanat harikası, hepsi mühendislik harikası. Evrimin e’si yok hiçbirinde, o zaman göstermiyorlar. Bu dürüst bir davranış olmaz. 20 Ocak 2017, A9 TV ADNAN OKTAR: Evrimin Milli Eğitim’de çocuklara öğretilmesini PKK çok istiyor, İngiliz derin devleti çok istiyor, niye istiyor? Çünkü her şeyi tesadüfle açıklıyor, bilimsellikle uzaktan yakından alakası yok. Tesadüfen çamur oldu, tesadüfen molekül meydana geldi, tesadüfen moleküllerden protein meydana geldi, tesadüfen o solucan oldu, solucandan tesadüfen göz çıktı. Milyonlarca, milyarlarca tesadüften bahsediyor, böyle bir bilim olur mu? “Evrim yanlıştır” diyemiyor kimse. Yasak dünyada. Hiçbir öğretmen diyemiyor. Hiçbir fosil sergilenemiyor. Burada bir anormallik yok mu? Hiçbir öğretmen benim bu evrim teorisine aklım yatmıyor diyemiyor. Fosiller niye sergilenmiyor dahi diyemiyorsun. Hiçbir okulda fosil sergilenmiyor. Hiçbir bilim kurumunda fosil sergilenmiyor. Saklanıyor, burada bir anormallik yok mu? Evrimin olmadığını söyleyen adamın işine son veriyorlar anında. Sahte bir teoriyi, yalan bir teoriyi ısrarla anlatmaya kalkmak doğru değil. 6 Şubat 2013, A9 TV ADNAN OKTAR: Darwinist, materyalist eğitimden vazgeçelim. Bilimi esas alalım. Bilimin gerçeklerini ortaya koyalım. Bilim ne diyorsa açık seçik, net. Örneğin fosiller koyalım, gençler görsün. Yüz binlerce fosil var Türkiye’de. Baksınlar, nasıl Yaratılış değişmemiş, nasıl aynı şekliyle kalmış, bir görsünler. Proteinlerin yapısını devlet Milli Eğitim Bakanlığı kanalıyla gençlerimize anlatsın. Proteinlerin tesadüfen olamayacağı izah edilsin. Ve bu Darwinizm belasından kurtulalım. 20 Şubat 2009, Hürriyet Daily News Röportaj ADNAN OKTAR: Ben özgürlükten yanayım ve tüm düşüncelerin rahatlıkla ifade edilebilmesini savunan bir insanım. Evrim de okutulsun okullarda tabii, gençler görsünler bir zamanlar insanlar nasıl bir komediye inanıyorlarmış, nasıl akıl dışı masallara kanıyorlarmış bir ibret olarak bunları görmeleri faydalı olur. Artık internet çağındayız, gençler okulda Yaratılış okutulsa da okutulmasa da, evrim doğruymuş gibi dayatılsa da, internet üzerinden gerçekleri öğreniyorlar. Kendilerine 1800'lerin ilkel masallarını anlatanları, ilginç bir vaka olarak dinliyorlar, halen evrimi savunabilen zihniyetler olmasını hayretle seyrediyorlar. Ama tabii doğru olan, demokrat olan evrimle birlikte Yaratılış'ın da okullarda öğretilmesidir. Ya da evrim öğretilirken, yapılan bilimsel çalışmaların, fosil kayıtlarının, bulguların, verilerin evrimi çürüttüğünün de gençlere anlatılmasıdır. Tek taraflı olarak sürekli bir yalanın dayatılması doğru değildir. |
