İngiltere’de Öğretmenlerin Üçte Biri Öğrencilerine Yaratılışı Öğretmek İstiyor

İngiltere ve Galler bölgesinde, 5 Kasım - 10 Aralık tarihleri arasında toplam 923 adet ilk ve orta dereceli okulda eğitim veren öğretmenlere yapılan Ipsos Mori anketine göre öğretmenlerin yüzde 30’undan fazlası okullarda Yaratılış konusunun mutlaka okutulması gerektiğini savunuyor. Anketin üst düzey görevlilerinden Fiona Johnson, öğretmenlerin üçte birinden fazlasının ders müfredatında Yaratılışın okutulmasını istediğini bizzat vurguluyor.

Fen branşında ders veren öğretmenlerin yüzde 73’ü  okullarda Yaratılışın okutulması konusunda fikirleri sorulduğunda, olumlu yönde görüş bildirirken, yüzde 30’u ise Yaratılış’ı kendi derslerinin bir parçası olarak okutmak istediklerini ifade ediyorlar. Diğer bir deyişle; 10 adet fen öğretmeninden üçü Yaratılışçılığın bilim derslerinde okutulması gerektiğine inanıyor.

Bir önceki ay yayınlanan, Teachers TV’nin 1,200 öğretmene yönelik yapılmış bu anketine göre öğretmenlerin üçte birinin okul müfredatında Yaratılışçılığa yer verilmesini istediği ortaya çıkıyor.

Liverpool Üniversitesi’nde British Association’nın düzenlediği Bilim Festivali’nde konuşma yapan tanınmış biyologlardan Profesör Michael Reiss, (Royal Society"nin eski eğitim direktörü) fen öğretmenlerinin Yaratılışçılığı, bir ‘dünya görüşü’ olarak görmeleri gerektiğini hatırlatıyor ve öğrencilerin, evrim teorisini öğrenirken de, şüphelerini dile getirmelerine izin verilmesini istiyor.