Le Quotidien Danois Berlingkske

Le numéro du 26 juin 2007 du journal danois Belingkske consacra un encart considérable à l’Atlas de la création dans son supplément Science et Technologie. L’article commentait le vote du Conseil de l’Europe contre un rapport préparé dans le but d’empêcher l’enseignement de la création dans les écoles :

“La vaste majorité conservatrice du Conseil de l’Europe refusa de condamner le créationnisme chrétien et musulman opposé au darwinisme. Un rapport hautement critique mettant en garde contre les groupes religieux cherchant à installer les idées créationnistes dans l’éducation dans 47 états membres du Conseil de l’Europe fut soumis hier au vote par le Conseil. Cependant, ce rapport fut rejet, car le Belge Luc Watering Brande à la tête du groupe conservateur critique le rapport en termes durs…

En 2004 et 2005, les ministères hollandais et italiens demandèrent s’il était suffisant d’enseigner aux étudiants la seule théorie de l’évolution. En Pologne, le ministère de l’éducation déclara en 2006 que la théorie de l’évolution était un mensonge. En Russie, une étudiante orthodoxe et son père lancèrent des poursuites judiciaires contre le ministère à propos de l’enseignement de la théorie de l’évolution. A Moscou, l’un des dirigeants patriarcaux déclara que la théorie de l’évolution était une idéologie totalitaire.

Ces jours-ci, une propagande créationniste bien financée est orchestrée par Harun Yahya de Turquie. De nombreux exemplaires de son Atlas de la création, publié cette année, a été envoyé dans les écoles en France, en Belgique et en Suisse…

Guy Lengagne a également établi que les écoles de l’état Allemand de la Hesse ont commencé à enseigner aux élèves que la présence d’une “force créatrice” est nécessaire au développement de différentes espèces animales…

Aux Etats-Unis, George Bush favorise également l’enseignement de points de vue religieux en parallèle de la théorie de l’évolution.”

La rapport décrivait la panique causée dans les cercles darwinistes dans les pays où l’Atlas de la création avait été envoyé : “Les responsables publics des pays en question doivent intervenir en publiant des circulaires afin d’empêcher l’enseignement de ce livre dans les écoles.”

La décision du Conseil d’ignorer et d’annuler le rapport fut dépeinte comme une défaite majeure pour les cercles darwinistes dans la presse européenne.

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