Allah dünyanın mehdiyyət ruhu xaricində sürünəcəyini dəfələrlə göstərdi və hal-hazırda da göstərir.
Allah həll yolunun Mehdi olduğunu deyir. Bəziləri isə "yox, mən daha yaxşısını bilirəm, haşa" deyirlər. O zaman sürünərsən və bəlaların ardı-arası kəsilməz. Mehdiyyət xaricində yollar axtarmaqla həll yolu tapılmaz.
Misirdəki vəziyyət İslam Birliyi xaricində heç bir həll yolu yoxdur. Partiya ilə, bölümlə çıxış yolu tapmaq olmaz.
Allah Təala İsa Məsih (ə.s) ilə Mehdi (ə.s)-ı sevgisizliyi aradan qaldırmaq üçün göndərər.
İnsanlara sevgi deyil, həmişə şiddət öyrədilib. Cəmiyyətin böyük qismində nifrət və sevgisizlik hakimdir. Dövlət sevgini öyrədib nifrəti yox etməyi milli məsələ səviyyəsinə gətirməlidirlər.
İslam qatı dinçilik şəklində izah edilsə dünyada heç kim İslamı qəbul etməz. Amma həqiqi İslamı isə hətta kommunistlər belə qəbul edər.
Hər yerdə, hər mövzuda mehdiyyətə ehtiyac var.
Baş nazirimiz qeyri-hökumət təşkilatlarının, vəqflərin dəstəyini istəsə bunun çox faydasını görər.
Demokratiya paketi xoşluq, irəliləyişdir.
Anarxiyaya, terrora qarşı olmaq axmaqlıq deyil. Anarxiyanı müdafiə etmək vəhşilikdir.
Mübarizə dürüst şəkildə və elmlə aparılar, böhtanlarla deyil.
İnsanların bir qismi müsəlmanların məzlum və mədəni, şəfqətli olduqlarını bildikləri üçün müsəlmanlara qarşı istədiklərini edə biləcək dərəcədə saf bilirlər. Amma küfrün necə qarşılıq verəcəyini bildikləri üçün küfrə qarşı daha çox təmkinli olurlar.
Axırzamanın bir xüsusiyyəti olaraq hər yerdə ağrı, acı, fəlakət var.
Buddistlər Arakandakı müsəlmanları qatı dinçi bildikləri üçün onlardan nifrət edirlər. Müsəlmanlar buddistlərə şəfqətlə yaxınlaşsalar, buddistlər mülayimdirlər.
Hz. İsa (ə.s) gizli olacaq, Mehdi (ə.s) isə zahir olacaq.
Yalnız kürd olsun demək necə də sevgisiz yanaşmadır. Ərəbi, lazı, çərkəzi niyə sevmirsən?
Təhsilin ana dilində olması tələbi səmimi deyil. Parçalanma məqsədli bir tələbdir.
İstəyirlərsə hər küçədə kürd dilində kurs yerləri açılsın, amma təhsil rəsmi dildə türkcə olacaq.
Təhsilin ana dilində olmasını təkid etmək çox səhv hərəkətdir. Laz, çərkəz, hamısı təhsilin öz ana dilində olmasını istəsələr vətən parça-parça olar.
Ana dilində təhsil parçalanmanın digər adıdır. Sadəcə kürd kürdcə təhsil alacaq. Burada vətəndaşların dil və inanc əlaqəsini qoparma məqsədi var.
Hz. İsa (ə.s)-ın fəaliyyəti gizli olar. Hz. İsa (ə.s) ictimai təbliğ etməz. Hz. Mehdi (ə.s) isə zahir olar, açıq-aşkar ictimai fəaliyyət göstərər. İsa Məsih gizli qalibanədir (qalib gəlmiş bir tərzdə, üstün gələrək). Yəni açıq-aşkar fəaliyyət göstərməz. Yalnız siyasi fəaliyyət göstərər.