Fransa"nın 1880’den bu yana yayınlanan günlük Roman Katolik gazetesi La Croix, 12 Kasım 2008 tarihli haberinde, Yaratılış Atlası"nın Fransa"da sebep olduğu değişimlere yer verdi. Yaklaşık 100.000 tirajlı gazetede, Yaratılış Atlası"nın "Fransa bilim eğitim tarihinde bir ilk" olduğu vurgulandı. Yaratılış Atlası"nın okunmasıyla birlikte evrim teorisine karşı yükselen itirazlara çözüm (!) bulmak için, Milli Eğitim Bakanlığı"nın seminer düzenlediği "Evrim Teorisine Karşı İtirazdaki Yükseliş" başlığı ile aktarıldı:
Ocak 2007 yılında bilimsel bir eğitici eser, Fransız okullarında büyük heyecan yarattı. Harun Yahya isimli dindar bir Türk"ün... Yaratılış Atlası... Kutsal kitaplardan esinlenen ve canlıların evrimini reddeden tamamen yaratılışçı bir eser.
Fransa"da bilim eğitim tarihinde bir ilk olan bu eser, eğitmenler arasında büyük gürültü kopardı ve Milli Eğitim Bakanı çok süratli tepki verdi. Rektörlere bu esere el koymalarını tebliğ etti.
Bu olaya [Yaratılış Atlası"nın Fransa"ya gelişine] karşı bir cevap olması amacıyla, Milli Eğitim Bakanı… bir seminer düzenliyor... Milli Eğitim Genel Müfettişi Annie Mamecier’nin açıklaması: "Bu seminerin üç hedefi söz konusu:... (Biri) Öğrenciler tarafından can sıkıcı sorulara maruz kalan öğretmenlere yeni argümanlar sunmak..."
Paris Üniversitesi VII"den biyoloji profesörü Hervé Le Guyader hoşnutsuzluğunu dile getirerek şunları belirtiyor: "Bugün biyoloji mastırı yapan öğrencilerin hiçbiri evrim biyolojisi dersini takip etmiyor. Bu son derece anormal bir durum".
(Bilim tarihçisi, yazar) Jacques Arnould: "Gerçek şu ki, bugün lise veya üniversite öğrencilerinin evrim teorisini reddettikleri vakaların sayısı Fransa ve Belçika’da gün geçtikçe artmakta... "
La-Croix haberinin bir kere daha teyit ettiği üzere, Yaratılış Atlası ile birlikte, Fransız gençleri gerçekleri ilk defa görmüş; delillerin açıklığı karşısında hemen ikna olmuşlardır. Evrim teorisinin mantıksızlığını gören ve Darwinizm"in dayatma yöntemi ile okutulan bir aldatmaca olduğunu anlayan gençler, eleştirilerini ve sorularını sınıflara taşımışlardır. Ancak evrim teorisinin ve taraftarlarının, karşılaştıkları açmazlara verebilecekleri hiçbir ilmi delilleri yoktur. Bu nedenledir ki; verecekleri cevapları olmayan evrim öğretmenleri, bilimsel eğitimin ön koşullarından biri olan "sorgulama"yı "can sıkıcı" bulmaktadırlar. Ve bu nedenledir ki; Fransa Milli Eğitim Bakanlığı çözümü "kitap yasaklama" gibi bağnaz bir yöntemde aramaktadır. Ancak yasaklar, Fransa"da örneği görüldüğü gibi, Darwinist diktatörlüğe olan direnci çok daha hızlı geliştirmiş ve gençleri evrimi reddederek, Yaratılış Gerçeği’ni araştırmaya itmiştir.
